Центром образовательных программ разработаны профессионально-ориентированные элективные курсы. Для успешной реализации комплексной работы по профориентации учащихся старшей школы, учителями-предметниками необходимо в учебный процесс включить материалы профессиональной направленности. Каждый учащийся, внутри одного профиля подготовки, интересуется разными видами профессиональной деятельности, поэтому решение этой задачи напрямую связано с построением школьниками индивидуальных образовательных траекторий.
Профессионально-ориентированные элективные курсы «Математические методы сбора и обработки статистических данных», «Разработчик мобильных приложений», «Практическая электротехника», «Лаборант химического анализа», «Нутрициология», «Туроперейтинг», «Копирайтинг», «Основы графического дизайна», «Режиссер-постановщик», «Основы инвестирования» – это дополнительные курсы по выбору для учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. Элективные курсы реализуются за счет школьного компонента учебного плана, характеризуются минимальной численностью учебной группы (до 12 учащихся).
Отведенная элективным курсам роль в системе профильного обучения определяет спектр их функций и задач.
Функции профессионально-ориентированных элективных курсов:
– изучение новых профессий, описание необходимых профессиональных навыков, вытекающих из основных проблем современности;
– дополнение и углубление знаний базового и профильного предметного образования;
– практическое обучение;
– развитие профессиональных навыков;
– ознакомление с новыми тенденциями и развитием области.
Задачи профессионально-ориентированных элективных курсов:
– познакомить с дополнительными разделами учебного материала, расширить и углубить специализированные знания по изучаемым предметам;
– способствовать профессиональной адаптации;
– подготовиться к будущей карьере;
– повысить информационную и коммуникативную компетентность учащихся, а также активизировать их познавательную и творческую деятельность.
Таким образом, элективные курсы по содержанию и направлению деятельности должны быть связаны с профилем, моделируя характерные для него учебные ситуации и проблемы.
Проект «Online Mektep» признанлучшим по версии ЮНЕСКО!
Проект «Online Mektep» получил признание и был отмечен в сборнике «Международные практики цифрового образования».
С 29 по 31 января 2024 года в городе Шанхае (Китай) прошла Всемирная конференция «Цифровое образование: применение, совместное использование и инновации». На этой конференции, организованной Министерством образования КНР, Национальной комиссией Китая по делам ЮНЕСКО и народным правительством Шанхая, были представлены результаты премии Wenhui Award, присуждаемой ЮНЕСКО. По решению членов комиссии, проект «Online Mektep», разработанный филиалом «Центр образовательных программ» Автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы» и компанией «Bilim Media Group», вошел в число 8 лучших проектов мира в категории «Создание инклюзивных систем цифрового обучения для повышения устойчивости к кризисам».
1-3 февраля состоялся международный цифровой форум Digital Almaty, который является традиционной диалоговой площадкой для обсуждения цифровой повестки, новых стратегий цифровой трансформации и трендов в сфере цифровых технологий.
Участие в таком престижном мероприятии, как Digital Almaty, может помочь повысить видимость нашего проекта NIS LAB, привлечь внимание потенциальных пользователей и инвесторов, а также укрепить позицию бренда NIS на рынке цифровых технологий.
DIGITAL ALMATY — ЭТО ВСЕГДА:
∙ Насыщенная деловая программа с самыми свежими кейсами от ведущих экспертов;
∙ Большая выставка топовых компаний из инноваций, технологий, промышленности и индустрии;
∙ Разнообразная культурно-развлекательная программа: от чемпионата по робототехнике до крупнейшего в Казахстане стартап-баттла;
На международном форуме Digital Almaty 2024, министр цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности РК Багдат Мусин подчеркнул интерес к цифровым решениям из Казахстана со стороны других стран, что подтверждается участием более 70 экспертов из-за рубежа, включая министров цифровизации других государств.
Выставка также привлекла внимание, представив проекты от 230 IT-компаний, включая NIS LAB. Филиал «Центр образовательных программ» АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» использовал брендированный стенд для презентации своих продуктов «NIS LAB» и «NIS Online», что вызвало интерес со стороны среднеобразовательных школ и зарубежных инвесторов.
Мы уверены, что результаты и соглашения, достигнутые на этом форуме, окажут положительное воздействие на наши будущие достижения и партнерства.
Обучающие тренинги по обновленным учебным программам в рамках
образовательной программы NIS-Programme
АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», прошедшие в г. Алматы
Со 2 по 4 августа 2023 года специалистами филиала «Центр образовательных программ» АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» (далее – Центр) были проведены летние обучающие тренинги по обновленным учебным программам в рамках образовательной программы NIS-Programme АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».
Данные тренинги прошли в Назарбаев Интеллектуальной школе физико-математического направления г. Алматы. В обучении приняли участие 220 руководителей методических объединений по всем учебным предметам Интеллектуальных школ страны. Содержание тренинга было направлено на внедрение обновленных учебных программ, целостную реализацию образования и воспитания, привитие ценностей, формирование актуальных ключевых компетенций. Были даны методические рекомендации, рассмотрены эффективные методы организации проектно-исследовательской работы, особенности STEM-обучения, коммуникативный подход, проблемно-ориентированное обучение, эффективные методы и приемы формирования читательских, математических, естественно-научных, цифровых навыков и медиаграмотности учащихся.
В последний день тренинга руководители методических объединений встретились с председателем правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Ануаром Жангозиным и директором Центра Жанар Абдильдиной, где получили ответы на заданные вопросы.
Обновленные учебные программы планируется внедрить в 2023–2024 учебном году, начиная с 7 класса.
Благополучие и безопасность подрастающего поколения играют важную роль в условиях развивающегося мира, являются одним из приоритетов развития современного общества.
Центром образовательных программ разработан элективный курс «Благополучие и безопасность» для учащихся 7–10 классов, направленный на овладение знаниями и умениями, обеспечивающими безопасную жизнедеятельность в окружающем мире и социальной среде, создание безопасной и комфортной среды обитания, формирование ценностей здорового и безопасного образа жизни, эмоциональной и психической устойчивости, усвоение правил личного и коллективного безопасного поведения.
Целью курса является развитие личностных компетенций учащихся, формирование навыков решения проблем и адаптивного поведения учащихся, совершенствование знаний и практических навыков безопасного поведения в окружающем мире. Учащиеся актуализируют знания о правильном питании, регулярной физической активности и соблюдении гигиены, вреде табака, алкоголя и наркотиков, о том, как поддерживать свое эмоциональное благополучие и развивать здоровые отношения с другими людьми. Курс поможет учащимся развить навыки сознательного поведения для избежания ситуаций, которые могут представлять угрозу для их здоровья и безопасности, развить чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих, повысить социальные навыки и навыки эмоционального интеллекта. В программе курса рассматриваются принципы коммуникации, умение слушать и выражать свои мысли и эмоции. Это позволит учащимся строить здоровые, гармоничные отношения с окружающими и эффективно справляться с конфликтами. Материал курса «Благополучие и безопасность» способствует развитию самосознания и самооценки учащихся. Преподавание курса включает использование практических примеров и случаев из реальной жизни, чтобы учащиеся могли увидеть применение теории на практике. Это поможет им лучше понять и оценить реальные ситуации благополучия и безопасности.
Программа элективного курса в каждом классе рассчитана на 34 часа.
Курс состоит из четырех разделов.
Охрана здоровья и здоровый образ жизни
Психическое здоровье и благополучие
Благополучие в социальной среде
Личная безопасность
Темы в программе основаны на спиральной модели обучения, где знания и умения учащихся совершенствуются с передвижением из класса в класс.
