Семинар для авторов учебников и УМК для 7 класса

Семинар для авторов учебников и УМК для 7 класса

Семинар для авторов учебников и УМК для 7 класса                                                  

5, 6 и 8 января 2021 года в онлайн формате пройдет обучающий семинар для авторов по пересмотру учебников и учебно-методических комплексов для 7 класса по предметам «Художественный труд (для мальчиков)», «Художественный труд (для девочек)» на казахском и русском языках, «Қазақ тілі мен әдебиеті». В семинаре примут участие 9 сотрудников филиалов АОО «НИШ» и сторонних организаций.

Семинар для авторов учебников и УМК для 7 класса

Семинар для авторов учебников и УМК для 5 класса

Семинар для авторов учебников и УМК для 5 класса                                                           

5, 6 и 8 января 2021 года в онлайн формате пройдет обучающий семинар для авторов по пересмотру учебников и учебно-методических комплексов для 5 класса по предметам «Математика», «Естествознание», «История Казахстана», «Всемирная история» на казахском и русском языках. В семинаре примут участие 17 сотрудников филиалов АОО «НИШ» и сторонних организаций.

Семинар для авторов учебников и УМК для 7 класса

Семинар для авторов учебников и УМК для 2 класса

Семинар для авторов учебников и УМК для 2 класса

5, 6 и 8 января 2021 года в онлайн формате пройдет обучающий семинар для авторов по пересмотру учебников и учебно-методических комплексов для 2 класса по предметам «Математика», «Естествознание», «Познание мира», «Музыка», «Художественный труд» на казахском и русском языках, а также «Қазақ тілі (бірінші тіл ретінде)», «Қазақ тілі (екінші тіл ретінде)», «Әдебиеттік оқу», «Русский язык (как второй язык)» и «Литературное чтение». В семинаре примут участие 50 сотрудников

филиалов АОО «НИШ» и сторонних организаций.

Банк ресурсов для учителей Интеллектуальных школ

Банк ресурсов для учителей Интеллектуальных школ

Банк ресурсов для учителей Интеллектуальных школ

 В 2020-2021 учебном году Центр образовательных программ продолжает комплексную поддержку (методическую, ресурсную и консультационную) учителей Интеллектуальных школ в реализации образовательной программы NIS-Programme в дистанционном формате.

На платформе TEAMS Центром создано 16 предметных групп, за каждой группой закреплен предметный специалист.

В каждой из этих групп сформирован единый банк ресурсов по всем предметам, классам и языкам обучения, разрабатываемых учителями сети Интеллектуальных школ.

Еженедельно учителя получают доступ к образцовым рамочным материалам школ-лидеров недели, которые они могут использовать для подготовки уроков, адаптируя их под особенности своих учащихся.

Минимальный пакет учебных материалов включает план урока с пошаговой инструкцией, презентацию, аудио/видеоматериалы, задания для закрепления и отработки навыков.

Единый банк ресурсов способствует сотрудничеству между учителями сети Интеллектуальных школ, обмену опытом и снижению разрыва в качестве уроков.

Банк ресурсов на 2-ю четверть на примере предмета «Химия»

«Schools of the Future: Defining New Models of Education for the Fourth Industrial Revolution» by World Economic Forum

«Schools of the Future: Defining New Models of Education for the Fourth Industrial Revolution» by World Economic Forum

Фото: © WEF

По мере того как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают преобразовывать гражданское пространство и мир труда, системы образования все больше отдаляются от реалий и потребностей глобальной экономики и общества. Модели образования должны адаптироваться, чтобы дать детям навыки создания инклюзивного, сплоченного и продуктивного мира.

Всемирный экономический форум (WEF) опубликовал рамочный документ «Schools of the Future: Defining New Models of Education for the Fourth Industrial Revolution» (Школы будущего: определение новых моделей образования для Четвертой промышленной революции).

Данный документ излагает новую основу для определения качественного образования в новых экономических и социальных контекстах и разделяет ключевые особенности 16 школ, систем и программ, открывающих будущее образования. Эти примеры могут послужить вдохновением для реализации целостных и преобразующих действий по этой важной повестке дня. Документ является результатом широкого процесса консультаций с преподавателями, политиками и лидерами бизнеса, разработчиками образовательных технологий и экспертами, куратором которых является платформа для формирования будущего новой экономики и общества Всемирного экономического форума.

Всемирный экономический форум (World Economic Forum) — швейцарская неправительственная организация, известная организацией ежегодных встреч в Давосе. На встречи приглашаются ведущие руководители бизнеса, политические лидеры, видные мыслители и журналисты. Предметом обсуждения являются острые мировые проблемы, включая здравоохранение и охрану окружающей среды.

С полным текстом на английском языке можно ознакомиться по ссылке: http://www3.weforum.org/docs/WEF_Schools_of_the_Future_Report_2019.pdf