Реализация «Политики трехязычного образования»

Реализация «Политики трехязычного образования»

 

Реализация «Политики трехязычного образования»

 

В рамках реализации «Политики трехязычного образования» Гульжан Рысбеккызы, тренер филиала Центра образовательных программ АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

провела семинары на тему «Эффективное использование предметно-языкового интегрированного подхода (CLIL)» для учителей Назарбаев Интеллектуальных школ ФМН и ХБН  г.Алматы 18-22 ноября 2024 года.

На семинарах были представлены особенности и стратегии эффективного использования подхода CLIL. Также обсуждались современные цифровые технологии и интерактивные задания, направленные на развитие у учащихся навыков аудирования, чтения, говорения и письма. Участники семинаров научились разрабатывать задания CLIL, а также вместе планировали свои уроки. Учителям были даны методические рекомендации и обратная связь.

Участники семинаров обменялись опытом и передовой практикой преподавания своих предметов. Семинары завершились обменом впечатлениями и обсуждением результатов. Учителя подчеркнули высокую практическую ценность полученных знаний и выразили готовность внедрять новые методы в образовательную деятельность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Политики трехязычного образования»

«Политики трехязычного образования»

 

«Политики трехязычного образования»

В рамках реализации «Политики трехязычного образования» Гульжан Рысбеккызы, тренер филиала Центра образовательных программ АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

провела семинары на тему «Эффективное использование предметно-языкового интегрированного подхода (CLIL)» для учителей Назарбаев Интеллектуальных школ ФМН и ХБН  г. Шымкент 4-8 ноября 2024 года Назарбаев Интеллектуальной школы ФМН г. Семей 13-15 ноября 2024 года.

 

На семинарах были представлены особенности и стратегии эффективного использования подхода CLIL. Также обсуждались современные цифровые инструменты и интерактивные задания, направленные на развитие у учащихся навыков аудирования, чтения, говорения и письма. Участники семинаров научились разрабатывать задания CLIL, а также вместе планировали свои уроки. Учителям были даны методические рекомендации и обратная связь.

 

Участники семинаров обменялись опытом и передовой практикой преподавания своих предметов. Семинары завершились обменом впечатлениями и обсуждением результатов. Учителя подчеркнули высокую практическую ценность полученных знаний и выразили готовность внедрять новые методы в образовательную деятельность.

 

«IQanat High School of Burabay».

«IQanat High School of Burabay».

 

Обучающий (практико-ориентированный) тренинг по методам реализации целей обучения и развитию предметных навыков учащихся для педагогических кадров школы-пансионата Учреждения образования «IQanat High School of Burabay».

Специалистами филиала «Центр образовательных программ» АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» будут проведены тренинги на базе школы-пансионата Учреждения образования «IQanat High School of Burabay» города Щучинска (Акмолинская область) с 19 по 20 октября 2024 года.

Планируемые мероприятия объединят 32 учителя в рамках обучающих (практико-ориентированных) тренингов по методам реализации целей обучения и развития предметных навыков учащихся по предметам основной и старшей школы 9–11 классов: «Математика», «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика», «География», «Казахский язык», «Русский язык» и «История».

Программа состоят из 16 академических часов, направленных на повышение функциональной грамотности учащихся через современные образовательные методы и технологии.

АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» продолжает вносить значимый вклад в укрепление образовательного потенциала регионов, поддерживая стремление страны к повышению образовательных стандартов.

Подробную информацию о деятельности филиала «Центра образовательных программ» АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» можно посмотреть на образовательном сайте cep.nis.edu.kz.

«IQanat High School of Burabay».

«Развитие потенциала опорных школ в сельской местности»

 

Семинары по методам и приемам реализации целей обучения, направленных на развитие предметных навыков учащихся в рамках реализации благотворительного проекта «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности»

В рамках реализации благотворительного проекта «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности» специалистами Центра образовательных программ в период с 10 октября по 1 ноября будут реализованы серии региональных семинаров для педагогов из 16 областей Казахстана.

Семинары будут проведены на базе Интеллектуальных школ городов Алматы, Астана, Туркестан, Атырау, Семей, Кокшетау, а также колледжей города Атырау — Атырауский высший многопрофильный колледж «Болашак», Учреждение Атырауский инновационный колледж «Парасат» и школы №7 IT мектеп-лицей города Туркестан.

Мероприятия объединят более 400 учителей в рамках обучающих семинаров по методам и приемам реализации целей обучения, направленных на развитие предметных навыков учащихся по предметам математика, физика, химия, биология, информатика, география, казахский язык, русский язык, английский язык, история, художественный труд, музыка, физическая культура и начальная школы

Данный проект, осуществляемый АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» с 2020 года, продолжает вносить значимый вклад в укрепление образовательного потенциала регионов, поддерживая стремление страны к повышению образовательных стандартов в сельских школах.

Семинары по разработке учебников и учебно-методических комплексов

Семинары по разработке учебников и учебно-методических комплексов

 

Семинары по разработке учебников и учебно-методических комплексов

В период с 30 сентября по 4 октября 2024 года Центром были организованы и проведены онлайн семинары в рамках реализации проекта по разработке учебников и учебно-методических комплексов для 7 класса согласно Образовательной программе АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» – NIS-Programme по предметам  «Қазақ тілі мен әдебиеті (Т1)», «Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2)», «Русский язык и литература (Я1)», « Русский язык и литература (Я2)».

В семинаре приняли участие 19 авторов и 4 редактора, а также технический редактор.